La Secretaría General de Cultura convoca cada año, a través de un decreto publicado en el Diario Oficial de ExtreLa Secretaría General de Cultura
convoca cada año, a través de un decreto publicado en el Diario Oficial de
Extremadura (DOE), los Premios de Fomento de la Lectura en la región
correspondientes a 2016 con los que busca reconocer la labor de aquellas instituciones
públicas o privadas que destaquen por fomentar la lectura. Se convocan en
diferentes modalidades, los destinados a los mejores programas de fomento de la
lectura realizados por bibliotecas públicas de Extremadura durante 2015, de los
que se otorgarán dos, uno para bibliotecas públicas y otros para agencias de
lecturas. Hay un reconocimiento a la mejor iniciativa empresarial relacionada
con el libro y el fomento de la lectura en Extremadura También se galardona a
los mejores proyectos de Fomento de la Lectura realizados por bibliotecas
públicas y agencias de lectura a desarrollar durante el año 2016, de nuevo
reservando cuatro galardones para bibliotecas y cuatro para agencias de
lectura. En esta última modalidad se valorará que se atienda de forma prioritaria
la lectura en los adolescentes, en las familias o en los colectivos de
inmigrantes. Estos premios forman parte del Plan de Fomento de la Lectura en
Extremadura, que tiene por finalidad el desarrollo de los hábitos lectores en
la región, mediante el impulso al uso de bibliotecas, la difusión y adquisición
de libros y la promoción de la actividad literaria. Además del documento
acreditativo del reconocimiento, los premios, según las categorías, consistirán
en colecciones de fondos bibliográficos; ordenadores portátiles, proyectores u
otros dispositivos de tecnologías de la información y la comunicación (TIC); la
posibilidad de realizar un proyecto de edición en caso de que el galardonado
sea editor; o dotaciones económicas de 1.000 euros para adquirir fondos
bibliográficos, gastos de material y actividades.
e convocan en diferentes modalidades, los destinados a los mejores programas de fomento de la lectura realizados por
